Развиваем логическое мышление третьеклассников через решение сюжетных математических задач
Критическое мышление, умение правильно задавать вопросы, с удовольствием учиться новому и использовать полученные знания пригодится не только в будущей профессии, но и в жизни.
А ещё сравнивать, анализировать и выстраивать причинно-следственные связи — умения, которые необходимы каждому в течение всей жизни, в любой области знаний.
Логическое мышление помогает не только отыскивать ответы на свои вопросы в море информации, но и отделять главное от второстепенного, сопоставлять факты и отличать правду от вымысла.
Креативность, без преувеличения, — одно из важнейших качеств современного человека. Её можно и нужно развивать, и чем раньше начать это делать, тем эффективнее будет результат.
Конструктор (причем необязательно с готовой схемой) — это бескрайнее поле для развития логики, творческого и пространственного мышления, осуществления идей и придумывания всевозможных сюжетов.
Разгадывание ребусов — отличная тренировка внимания, эрудиции и логического мышления. В таких задачках можно зашифровывать и отдельные слова, и целые предложения. А создание собственных ребусов поможет ребенку проявить себя с творческой стороны.
Классические шашки, шахматы и домино до сих пор не потеряли своей актуальности. Такие игры отлично подойдут для тренировки математических навыков и развития стратегического мышления.
Знаменитый сыщик Шерлок Холмс получил анонимную записку. В ней неизвестный отправитель зашифровал время своего тайного визита к мистеру Холмсу. Сыщик, конечно, сразу догадался, в какое время ждать гостя.
Прочитай текст записки. К которому часу миссис Хадсон готовить чай к приходу посетителя?
Рассеянный профессор Шариус спешит на конференцию, которая состоится ровно в 12 часов дня.
Но часы профессора отстают на 15 минут, хотя сам Шариус уверен, что его часы спешат на 5 минут.
На сколько минут опоздает или прибудет раньше профессор Шариус на этот раз?
Ночью на склад, где хранились только велосипеды и самокаты, пробрались разбойники, и часть из них сломали! Утром обнаружилось, что число сломанных самокатов равно числу целых велосипедов.
Чего на складе больше: целых предметов или сломанных самокатов?
Познакомьтесь с форматом курса "Математическое мышление". Пройдите сюжетную игру и решите три задачи на логику!
Решать задачи
Курсы математического мышления разработаны на базе множества источников, экспертизы методистов и педагогов, разделены на 10 тем с теорией и игровыми заданиями с объяснением
Третьеклассник решает сюжетные игровые задачи по математике для изучения новых тем и закрепления пройденного по каждому курсу. Никакой скуки! Ни одно задание не повторяется!
В конце каждого курса математической логики ребенок решает тест или проходит игру, получая сертификат в случае успешного выполнения. Вы будете уверены в его знаниях!
В начальной школе у ребенка постепенно формируется словесно-логическое, понятийное мышление. К третьему классу дети уже умело находят закономерности, строят предположения, сопоставляют факты и устанавливают причинно-следственные связи.
Для развития логики в этом возрасте очень полезны математические ребусы, настольные игры (как классические, так и оригинальные), решение логических задач, а также любая деятельность, где ребенок может проявить себя. Например, конструирование.
